Ramallah, le 21 mai 2025, WAFA- L'agression de l'occupation israélienne, qui a duré sept jours consécutifs dans les villes de Burqin et Kafr Al-Deik, à l'ouest de Salfit, a forcé les élèves à manquer leurs cours.
Le bruit habituel des élèves a disparu dans leurs écoles, où les soldats d'occupation ont fait irruption, détruit le contenu et semé le chaos dans leurs salles de classe.
Les forces d'occupation ont encerclé les deux villes de tous les côtés, imposant une procédure militaire étouffante, et personne n'a échappé à ces restrictions, les enfants ont été privés d'éducation, les patients et le personnel médical se sont retrouvés isolés, incapables de se déplacer ou d'obtenir des soins.
Le gouverneur de Salfit, Mostafa Taqatqa, a déclaré : "La province de Salfit traverse l'une de ses périodes les plus difficiles, avec l'agression croissante de l'occupation et la poursuite de la politique de blocus et de restriction, en particulier dans ma ville de Kafr Al-Deik et Burqin. L'occupation ne se contente pas de faire des cambriolages nocturnes et d'effrayer les enfants dans leurs maisons, elle ferme délibérément les portes, isole le centre de la province, la ville de Salfit, et empêche l'accès aux services vitaux, dans une tentative désespérée de briser la volonté de notre peuple.
Il a également souligné que les villes de Kafr Al-Deik et de Burqin ont été soumises depuis sept jours à de violentes incursions et à des raids répétés sur les maisons, accompagnés de campagnes d'arrestation et d'intimidation des citoyens, d'attaques contre les institutions éducatives et de services, de sabotage de leur contenu, ainsi que d'attaques contre les mosquées et de transformation des maisons des citoyens en casernes militaires.
Taqatqa a affirmé que ces mesures, en vertu du droit international humanitaire, constituent une forme de punition collective, soulignant qu'elles entrent dans le contexte des tentatives continues de l'occupation de vider la terre de ses propriétaires, et visent à étendre le projet colonial, en défrichant les terres entourant les deux villes et en ciblant les moyens de subsistance des citoyens.
Ces mesures militaires sévères ont eu un impact direct sur le processus éducatif, car le déploiement massif de soldats aux entrées des deux villes et leur transformation en zones militaires fermées ont paralysé le processus éducatif et empêché les élèves et les enseignants d'accéder à leurs écoles.
Dans ce contexte, le directeur de l'éducation et de l'enseignement de Salfit, Mohamed Al-Aqra, a confirmé à WAFA que le processus éducatif de la province avait été fortement affecté par le blocus israélien continu et les incursions répétées, en particulier dans les villes de Kafr Al-Deik et de Burqin, et dans l'école industrielle de la ville de Salfit, qui regroupe des élèves de différentes villes de la province et de ses villages.
Les violations ne se sont pas limitées à l'infrastructure, mais ont également touché les cadres éducatifs, un certain nombre d'enseignants ayant été arrêtés et détenus, et leurs maisons ont été saccagées et pillées, dans le cadre d'une politique systématique visant à saper l'environnement éducatif de la province.
Malgré ce blocus, les efforts de la Direction de l'éducation de Salfit n'ont pas cessé de tenter de maintenir le processus éducatif. Les équipes scolaires, avec le soutien des parents, ont commencé à utiliser l'enseignement à distance comme alternative, afin de s'assurer que les élèves ne soient pas interrompus et restent en contact avec la science dans ces circonstances exceptionnelles.
Non seulement les écoles ont souffert, mais aussi les étudiants, car des dizaines de personnes n'ont pas pu se rendre à leurs universités à Naplouse, Ramallah et Salfit, en raison de la fermeture complète des routes principales et secondaires et des restrictions imposées à la circulation des citoyens.
N.S
