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Accueil Occupation 11/June/2025 11:07 AM

Des élèves souffrent d’asphyxie lors d’un raid israélien dans la ville d’Al-Khader

Des élèves souffrent d’asphyxie lors d’un raid israélien dans la ville d’Al-Khader
Photo d'archive.

Bethléem, le 11 juin 2025, WAFA- Plusieurs élèves des écoles de la ville d’Al-Khader, au sud de Bethléem, ont été victimes d’asphyxie ce mercredi matin, à la suite d’une incursion menée par les forces d’occupation israéliennes dans la localité.

Selon un témoin local rapporté par l’agence WAFA, les forces israéliennes ont pris position dans le quartier d’At-Tall, dans la vieille ville d’Al-Khader, et ont attaqué les élèves alors qu’ils rentraient chez eux depuis leurs établissements scolaires.

Les soldats ont tiré des balles réelles, lancé des grenades lacrymogènes toxiques et des grenades assourdissantes, provoquant des cas d’asphyxie parmi les élèves.

Les forces d’occupation ont également poursuivi les élèves dans les ruelles de la vieille ville et le long de la route principale menant à la zone dite de la « porte » (al-Bawwaba).

Depuis le début du mois de juin, l’armée israélienne a intensifié ses opérations dans plusieurs localités de Cisjordanie, affectant directement le droit fondamental à l’éducation.

En Cisjordanie, les écoles palestiniennes, en particulier celles proches des checkpoints, des colonies ou des zones militaires, subissent des pressions constantes. La présence fréquente de soldats israéliens devant les établissements entraîne des retards systématiques, des arrestations d’élèves ou d’enseignants, et parfois des fermetures forcées. Les élèves doivent souvent franchir des points de contrôle militaires pour se rendre en classe, ce qui compromet leur régularité scolaire et crée un climat d’anxiété permanent.

Par ailleurs, les incursions militaires dans des villes comme Naplouse, Hébron, Ramallah ou Jénine perturbent les cours de façon récurrente, en plus de la suspension des cours ou l’évacuation des élèves. Ces intrusions militaires dans des zones civiles provoquent des traumatismes psychologiques chez les enfants, altèrent leur concentration et leur sentiment de sécurité, et compromettent durablement leur parcours éducatif.

Enfin, plusieurs infrastructures éducatives ont été endommagées lors d’opérations israéliennes. Des écoles sont parfois utilisées comme positions militaires temporaires ou cibles indirectes de démolitions à proximité. Ces actions enfreignent les conventions internationales qui protègent les établissements scolaires en temps de conflit.

H.A

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