Tunis, le 5 juin 2023, WAFA - Le Conseil exécutif de l'Organisation arabe pour l'éducation, la culture et les sciences (ALECSO), dans les travaux de sa 119em session ordinaire, tenue dans la capitale tunisienne, a adopté un ensemble de décisions en faveur de la Palestine et Jérusalem, et l'adoption de l'anniversaire de la Nakba.

Dans ses décisions, le Conseil exécutif a affirmé sa solidarité et son soutien au peuple palestinien à l'occasion du 75e anniversaire de la Nakba et de la question nationale palestinienne.

Le Conseil exécutif a appelé l'Administration générale de l'organisation à coordonner avec le Comité national et les autorités compétentes de l'État de Palestine, le lancement de la Chaire ALECSO pour les études sur la Nakba et le récit palestinien, pour adopter et lancer un projet de recherche arabe qui inclut un groupe de chercheurs et d'universitaires palestiniens et arabes, intitulé : « La Nakba et le roman palestinien », à travers l’Institut de recherche et d'études arabes, en coordination avec le Comité national palestinien et les autorités compétentes de l'État de Palestine.

Le Conseil a également demandé à l'Administration générale d'adopter et de lancer le projet "Récupérer le patrimoine palestinien déplacé", (patrimoine intellectuel, documentaire et manuscrit) et l'examen des mécanismes de sa récupération, par l'intermédiaire de l'Institut des manuscrits arabes et en coordination avec le Comité national palestinien et les autorités compétentes de l'État de Palestine. Inscrire des éléments du patrimoine matériel sur la Liste du patrimoine mondial de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, les Scientifique et la Culture "UNESCO", avec le soutien des pays arabes.

 Il a appelé les États membres à œuvrer pour soulever les problèmes des droits de l'homme en Palestine, en particulier les droits éducatifs, culturels et scientifiques, en affirmant le droit des Palestiniens à l'éducation et à l'expression culturelle, et en combattant l'oppression et la persécution israéliennes contre les étudiants, les professeurs et les universitaires en Palestine.

En ce qui concerne Jérusalem, le Conseil exécutif a renouvelé sa condamnation de la politique agressive d'Israël et de ses tentatives de déformer et de changer la culture et l'identité arabe et islamique dans la ville, que ce soit en fermant des institutions, en tentant de voler le patrimoine palestinien ou en tentant de changer l'éducation des programmes scolaires à Jérusalem et imposer un programme déformé à la place, ou cibler les étudiants, les enseignants et les écoles avec de nombreuses politiques racistes et agressives.

Le Conseil a appelé l'Administration générale et les États membres à soutenir les efforts de l'État de Palestine avec l'UNESCO pour préserver le patrimoine culturel et civilisationnel de l'État de Palestine, en particulier à Jérusalem. Chercher à mettre en œuvre les décisions émises par le Conseil exécutif de l'UNESCO et le Comité du patrimoine mondial.

Parmi les décisions, le Conseil a appelé les capitales arabes, en particulier les capitales de la culture arabe, à développer des programmes de jumelage avec la ville de Jérusalem, et de soutien les institutions éducatives, culturelles et scientifiques gouvernementales et non gouvernementales arabes avec des institutions palestiniennes similaires à Jérusalem.

Il s'agit de soutenir la ville occupée de Jérusalem et de renforcer la fermeté de ses institutions et de son peuple, et de poursuivre les efforts pour lancer et diffuser la plate-forme médiatique (Jérusalem, le cœur  de votre arabisme) dans les pays arabes et diverses institutions, en confirmation de l'importance du rôle des médias dans le soutien et la protection de la ville occupée de Jérusalem face aux politiques et violations israéliennes qui visent la judaïsation de la ville et de son identité culturelle et des droits à l'éducation.

Le Conseil a appelé l'administration publique à organiser une conférence consacrée à faire la lumière sur la réalité de l'éducation des enfants en Palestine et dans la ville de Jérusalem, et à souligner la nécessité de protéger leur droit à l'éducation.

F.N