Paris, le 7 novembre 2023, WAFA- Dawas Dawas, secrétaire général du comité national palestinien l'éducation, la culture et la science, a mis en lumière que les réalisations et les sites culturels et scientifiques palestiniens ont été détruites sous les machines de bombardements israéliens, en raison de campagnes de génocide en cours contre la bande de Gaza et dans tous les territoires palestiniens occupés.
Au début de son discours lors de la dixième réunion des comités nationaux des pays du monde de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) qui s'est tenue à Paris, il a ajouté: " Nous, en Palestine, vous avions préparé une présentation détaillée des initiatives et réalisations les plus importantes réalisées par la Palestine dans les domaines de l'éducation, de la culture et des sciences, et de ce qui a été accompli dans la mise en œuvre des objectifs de l'UNESCO au niveau national, mais cette présentation qui est entre vos mains est maintenant devenue indépendante de la réalité, car les réalisations et initiatives susmentionnées sont devenues après 31 jours de guerre contre le peuple palestinien sous les décombres de la destruction totale, en raison de l’agression israélienne de Gaza et à Jérusalem-Est. "
Il a souligné : ‘les chiffres diffusés par les nouvelles à travers le monde sur les victimes et les pertes palestiniennes causées par l'agression contre le peuple palestinien, qui occupent désormais les bulletins de nouvelles et les titres de journaux et de magazines, ne contiennent aucune émotion et ne reflètent pas l'ampleur réelle de la tragédie, en particulier avec une répétition qui a fait que cela semble familier à regarder avec regret ! Si la tragédie est réduite à des chiffres, le public l'entend sans être affecté, car nos martyrs ne sont pas seulement des chiffres, mais des personnes, des rêves et des expériences’.
Il a montré que selon les chiffres initiaux qui changent et augmentent chaque minute à mesure que la guerre et l'agression se poursuivent, et parmi ceux qui sont encore sous les décombres, les bombardements violents et les obus ont tué plus de 2500 étudiants, parmi lesquels, par exemple, la martyr Shaima Akram Sadem, la première étudiante palestinienne du baccalauréat / section littéraire de 2023, avec un taux de 99,6%. La victime du bombardement israélien a été retrouvée chez elle à Gaza.
3 500 enfants et 120 enseignants dans les écoles ont été tués, en plus de détruire et endommager plus de 200 écoles, ajoutant que plus de 600 000 étudiants n'ont pas pu et ne pourront pas aller à l'école et poursuivre leur droit fondamental à l'éducation.
En outre, le nombre de martyrs de la famille de l'enseignement supérieur en Palestine s'élève à 439, dont 427 étudiants et 12 employés, 85% d'entre eux dans la bande de Gaza.
Le nombre des établissements d'enseignement supérieur totalement ou partiellement endommagés s'élève à 9 bâtiments dans la bande de Gaza et à 2 bâtiments en Cisjordanie.
L'ensemble du processus éducatif de 19 établissements d'enseignement supérieur de la bande de Gaza a été endommagés, ce qui a privé plus de 88 000 étudiantes et étudiants de recevoir leur éducation à ce jour, en plus de la destruction de l'Université islamique de la bande de Gaza qui accueille une chaire UNESCO d'astronomie, d'astrophysique et de sciences spatiales et d'autres violations détaillées dans le rapport de la Commission nationale palestinienne sur la destruction des églises, des mosquées, des bibliothèques, des musées et du patrimoine archéologique et humanitaire à Gaza.
"Depuis son adhésion à l'UNESCO en 2011, la Palestine a fourni un modèle solide d'action et de dévouement dans la réalisation des objectifs de l'UNESCO, malgré les grands défis auxquels elle est confrontée en raison de l'occupation israélienne. L'un des aspects les plus importants que la Palestine a fourni en tant que modèle est l'amélioration de l'éducation, car une éducation de qualité et un accès équitable à l'éducation sont l'un des principaux objectifs de l'organisation’, Dawas a ajouté.
Il a évoqué les efforts déployés par les institutions de l'Etat de Palestine pour préserver le patrimoine culturel et historique de la région. Elle a fait de grands efforts pour préserver les sites archéologiques et culturels et promouvoir le tourisme culturel, un aspect qui soutient également les objectifs de l'UNESCO dans la préservation du patrimoine culturel de l'humanité.
En ce qui concerne la science et la recherche scientifique, la Palestine a augmenté l'investissement dans les domaines de la recherche et a encouragé l'innovation et la technologie.
Dawas a appelé à une intervention immédiate, exhortant l’UNESCO à respecter ses responsabilités pour protéger l’éducation et le patrimoine humanitaire à Gaza et dans tous les territoires palestiniens occupés, y compris les mesures et les violations israéliennes.
Il a appelé à la déclaration d'un programme international de secours et de protection des capacités et des institutions éducatives palestiniennes, conformément à ce que l'Organisation a publié de grands et importants programmes dans de nombreux pays qui ont été victimes de troubles et de guerres, pour sauver leurs capacités culturelles et secourir leurs institutions éducatives et scientifiques, soulignant la nécessité de soutenir la communauté internationale et de lutter contre l'injustice dont souffre le peuple palestinien, afin d’atteindre les objectifs de l'UNESCO et garantir le développement durable et la justice pour tous.
De plus, il a appelé les États membres à soutenir le projet de résolution qui sera présenté à la Conférence générale sur Gaza-Palestine, qui créera un mécanisme de mise en œuvre pour soutenir les secteurs éducatifs, culturels et scientifiques palestiniens à la lumière de l'agression et de la destruction dont ils sont victimes.
Il a également appelé à soutenir la candidature de la Palestine à la direction du Conseil exécutif de l'organisation, car la Palestine, malgré tous les défis auxquels elle est confrontée, peut faire partie de la communauté internationale et faire valoir ses capacités culturelles, éducatives et scientifiques au monde.
N.S
