Jérusalem, le 30 octobre 2024, WAFA - Aujourd'hui mercredi, les forces d'occupation israéliennes ont attaqué les élèves des écoles Al-Khader, au sud de Bethléem.
Des sources locales ont rapporté à "Wafa" que les forces d'occupation ont pris d'assaut Al-Khader et étaient stationnées dans la zone "Al-Tal", dans la vieille ville, et ont tiré des balles réelles en l'air, des gaz toxiques et des bombes assourdissantes sur les étudiants. ils quittaient leurs écoles après la fin des cours, mais aucun blessé n'a été signalé.
Les sources ont ajouté que l'attaque des forces d'occupation a créé un état de panique et de peur parmi les étudiants, tandis qu'elles poursuivaient un certain nombre d'autres étudiants.
Il convient de noter que les attaques continues de l'occupation contre les étudiants depuis le début de l'année scolaire en cours ont inclus des restrictions à leur encontre pendant et après leur sortie de l'école, notant que le complexe scolaire est situé dans la vieille ville, à côté de la rue coloniale, de la séparation mur et l’expansion de l’apartheid.
Plusieurs écoles palestiniennes dans des parties séparées de la Cisjordanie et de Jérusalem, sont soumises à des actes de violence de la part des forces d’occupation israéliennes et des colons, ce qui perturbe le processus éducatif et prive les élèves palestiniens de profiter des cours.
Les attaques contre l'éducation par les forces militaires israéliennes et les colons israéliens en Palestine constituent de graves violations des droits des enfants à l'éducation et au développement. Ces attaques sont particulièrement répandues dans les zones les plus vulnérables de Cisjordanie – Zone C, H2 et Jérusalem.
A noter que le 31 août 2023, dans le cadre de la guerre menée par l'occupation israélienne contre les programmes scolaires palestiniens, les forces israéliennes ont saisi aussi des manuels scolaires du programme scolaire palestinien dans la ville occupée de Jérusalem, dans le cadre du sabotage de l’éducation en Palestine et du fait de rendre leur vie des palestiniens plus difficile.
R.N
