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Accueil Cabinet 11/August/2022 06:55 PM

La décision de l'occupation de démolir l'école Ain Samiya s'inscrit dans le cadre de la guerre contre l'identité palestinienne

La décision de l'occupation de démolir l'école Ain Samiya s'inscrit dans le cadre de la guerre contre l'identité palestinienne
Le Premier ministre Muhammad Shtayyeh

Ramallah, 11 août 2022, WAFA- Le Premier ministre Muhammad Shtayyeh a déclaré jeudi : « La décision de l'occupation israélienne de démolir l'école Ain Samiya s'inscrit dans le cadre de la guerre contre l'identité palestinienne, et dans le cadre des tentatives effrénées d'éducation familiale, et c'est une violation flagrante du droit des étudiants palestiniens à l'éducation à Jérusalem ».

 « Nous rejetons cette mesure, ainsi que la révocation des licences de six écoles privées de la ville de Jérusalem, et nous poursuivrons ces violations graves au plus haut niveau et dans toutes les instances, et nous avons délibérément annoncé  que l'occupation veut occuper nos programmes et nos écoles" a poursuivi Shtayyeh.

Le premier ministre a fait ces déclarations lors d'une cérémonie honorant les élèves exceptionnels de l'examen du baccalauréat et les meilleurs élèves handicapés, aujourd'hui, jeudi, à Ramallah.

Il a affirmé que les habitants de Jérusalem, ses institutions et les parents sont toujours la première ligne de défense de la présence palestinienne à Jérusalem et de la souveraineté de l'éducation et du programme palestinien.

 « La Palestine enregistre chaque jour une histoire de réussite, offrant au monde et à l'humanité des leçons de patience, de fermeté, la lutte et la connaissance » a-t-il dit.

Le premier ministre a ajouté : "Il est de notre devoir de vous (étudiants), soutenir et de créer un environnement propice pour que vous puissiez continuer sur la voie de l'excellence. Il est du devoir des institutions et des universités de vous guider et de vous orienter, vous avez reçu une éducation distinguée, grâce aux efforts de milliers d'enseignants de nos écoles, et du ministère de l'Éducation.

F.N

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